Як правильно називати дитину з особливостями розвитку: поради для батьків та освітян



Зображення: Херсонська ОДА

Уникати некоректних висловів щодо дітей з певними потребами, таких як «особлива дитина» або «інклюзивна дитина», закликають фахівці. Єдиний правильний термін – дитина з особливими освітніми потребами (ООП), оскільки це поняття стосується саме освітнього процесу та усуває штучні бар’єри у суспільстві.

Хто належить до категорії дітей з особливими освітніми потребами

До цієї категорії відносять дітей з інвалідністю, а також дітей, які тимчасово випали з навчального процесу, наприклад, через тривалу хворобу.

Список тих, хто може мати особливі освітні потреби, також включає:

  • Дітей з родин, що опинились у складних життєвих обставинах;
  • Дітей з дислексією (порушення читання), дисграфією (складнощі з письмом) чи дискалькулією (нездатність до рахунку);
  • Дітей, які живуть із ВІЛ/СНІД;
  • Дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування;
  • Безпритульних дітей.

Фахівці наголошують, що рівний доступ до знань починається з поваги та правильного використання термінології.

За матеріалами: Херсонська ОДА

Схожі новини

Коментарів ще немає