У херсонских школьников появилась возможность участия в детском экологическом проекте «ЭКО-ИДЕИ со всего мира - 2014» в рамках международного конкурса "Eco Picture Diary". Целью этого конкурса является воспитание у подрастающего поколения бережного отношения к природе, популяризация экологической культуры и развитие чувства причастности к решению мировых экологических проблем. Идея конкурса родилась шесть лет назад и на сегодняшний день объединила более миллиона детей из 52 стран мира.
В Украине проект организован Фондом Кличко при поддержке компании Panasonic. В этом году акцент проекта будет направлен на поиск идей, которые помогут сохранить культурное наследие Украины. Это является главной задачей для всемирной организации UNESCO, которая является партнером в проведении конкурса.
Конкурс продлится до 15 сентября 2014 г. Участие в проекте могут принять дети младшего и среднего школьного возраста (от 7 до 15 лет включительно), обучающиеся в общеобразовательных школах всей Украины.
Имена и фамилии финалистов и победителя украинского конкурса будут объявлены в конце октября 2014 года. Все финалисты получат ценные подарки от компании Panasonic, которая инициировала этот проект в 2008 году. В ноябре 2014 международное жюри определит шесть победителей из разных стран мира.
Юным участникам для изображения своих идей предложен специальный ЭКО-дневник, который они будут заполнять самостоятельно или вместе с родителями или учителями. Чтобы ознакомиться с правилами и заказать дневник (бесплатно), необходимо заполнить анкету на сайте eco.klitschkofund.org.
Заполнении дневники необходимо отправить в адрес Фонда Кличко.
Наше мировоззрение формируется из того, как мы говорим, какие слова подбираем. Идеи ребятишек могут изменить мир, - это отметила Ирина Бокова, генеральный директор UNESCO.
ЭКО-ИДЕИ Участников Конкурса могут быть посвящены следующим темам:
- рациональное энергопотребление и предотвращения глобального потепления;
- сокращение выбросов в атмосферу углекислого газа;
- эффективное использование воды, сохранение водных и лесных ресурсов планеты;
- способы эффективной утилизации отходов, включая их вторичную переработку;
- aкции, которые привлекают внимание общественности к состоянию окружающей среды и проблем его сохранения;
- деятельность в области сохранения всемирного культурного наследия для будущих поколений.