На Херсонщині завершився 2024/2025 навчальний рік. Для викладачів та учнів п'яти шкіл та одного дитячого садка він відбувався у змішаному форматі, який запровадили у громадах з відповідним рівнем безпекової ситуації. На думку освітян, частковий перехід з дистанційного навчання дозволяє соціалізувати дітей, допомагає заповнювати прогалини у знаннях та долати певні психологічні проблеми.
Сигнали повітряної тривоги та вибухи — у таких умовах навчалися діти правобережжя Херсонщини. Цьогоріч у громадах з відповідним рівнем безпекової ситуації запровадили навчання у змішаному форматі. В одному з навчальних закладів під землею облаштували класи й зал, де проходять уроки фізичної культури, активності на перервах та різноманітні заходи для дітей, говорить заступниця директора з навчально-виховної роботи Наталя Компаніченко.
"Ще є кабінет практичного психолога. Тут проводять заняття з дітками: індивідуальні, групові, корекційні.У навчальному кабінеті є телевізор, що зручно для вчителя, достатня кількість парт, книжки. Діти можуть почитати, зайнятись чимось на перерві. Тут дуже тепло. Є камери, вентиляція, кулер з водою, запасні виходи", — сказала вона.
Цей ліцей перейшов на змішану форму навчання у другому семестрі 2024-2025 навчального року. За словами педагогині, новину про часткове повернення до офлайн навчання діти сприйняли із радістю.
"Взяли ми таку ротаційну модель, як "перевернутий клас". Тобто вчителі дають дітям на дистанційному навчанні опрацювати матеріал. А сюди вже приходять, щоб закріпити його та опанувати щось нове. Діти перейшли на такий формат дуже швидко. Батьки, звичайно, з осторогою, тому що все залежить від безпекової ситуації", — каже Наталя Компаніченко.
І все ж батьки здебільшого схвалюють очні уроки та контрольні роботи, адже їх діти можуть наживо спілкуватись із вчителями та між собою, додала освітянка.
Психологиня та вчителька Наталія Петрова працювала з дітьми дистанційно впродовж майже трьох років.
"Але коли ми повернулися на змішане навчання, у мене з'явилась можливість запросити дітей на заняття, де ми здобуваємо практичні навички. Ми дихаємо, практикуємо різні техніки. І, звичайно, важлива якась діяльність. У нас багато дітей займаються творчістю і в них обов'язково з'являються приємні, позитивні емоції", — пояснила вона.
За її словами, діти вчаться рефлексувати й бачити результати своєї роботи, якими потім можуть пишатися.
"Тут набагато цікавіше, ніж онлайн. Ми навчаємося, гуляємо на перерві з однокласниками, займаємось спортом. Коли я дома сиджу, то сумую через те, що не можу прийти сюди", — поділилася учениця четвертого класу Поліна Цюпко.
Мати дівчинки Олена теж вважає, що такі простори необхідні. Жінка помічає зміни навіть після тижня очного навчання.
"Тут вона краще виконує домашні завдання, краще засвоює матеріал. Вдома, хоча вона так само сидить, слухає, але все одно відволікається на якісь побутові речі. Дивиться, але думки про інше. А тут ти безпосередньо на уроці, тому це, звісно, дуже класно", — сказала вона.
Ліцей, в якому навчається дівчина, працює за змішаною формою навчання з 1 вересня 2024 року. Вчителька української мови та літератури Валентина Білецька каже, формат дозволив педагогам заповнити освітні прогалини та сприяти процесу соціалізації.
"Залучаємо дітей в різноманітні форми навчання. Це не лише бесіда чи лекційний матеріал. Ми використовуємо технології корпоративного навчання, ігрові й дослідницькі технології. Таке спілкування і здобуття знань в команді дає позитивний ефект. І вже наприкінці першого семестру ми побачили зрушення в порівнянні з минулим роком, який був суто в онлайн режимі. Ми побачили підвищення якості навчання", — зазначила жінка.
На думку вчителя англійської мови Сергія Колєснікова, уроки через інтернет не замінять живого спілкування. Онлайн діти часто бояться ставити запитання, якщо щось не зрозуміли.
"У школі вони соціалізуються. Крім того, у нас є проєкти з надолуження освітніх втрат. Я вважаю, що діти почали вчитися краще. Наприклад, у мене в 10 класі є учень, який здобув перше місце з англійської мови на рівні району й брав участь в обласному етапі", — сказав Сергій.
Одночасно в укритті можуть навчатися шість класів, розповів директор Олег Білецький. Для цього організували шість навчальних зон. Є простір для занять фізичною культурою, дитячий центр, санітарні кімнати, медичний пост, викладацька.
"Спочатку побоювались. Ніхто не знав: ні батьки, ні адміністрація, ні керівництво команди, як воно буде. Це перший змішаний формат навчання. Плюс гібридні уроки. Це коли вчитель за допомогою платформи Zoom підключає дітей, які вчаться дистанційно, до уроку, який проходить тут з дітьми, які вчаться очно. У нас усі класи з першого по одинадцятий комплексні", — пояснив директор ліцею.
Підземні безпечні простори використовують також для позашкільної освіти, додав він.
"Це у нас дитячий хаб, який працює вже рік, другий рік почався. Тут діти мають змогу проводити дозвілля поза уроками. Є навчені спеціалісти. За цей період уже навчилися надавати психологічну допомогу. З дітьми зокрема займаються різноманітною творчістю, соціалізують їх. Тут ще відбуваються різноманітні заходи за підтримки громадських організацій", — сказав Олег Білецький.
Соціальна працівниця Ірина Безродня розповіла що до хабу також запрошують спеціалістів для цікавих і корисних лекцій.
"До нас приїжджали з ДСНС України, ми говорили про мінну безпеку. Приїжджали з ювенальної поліції, ми з ними співпрацюємо щодо роз'яснень правил дорожнього руху, кримінальної відповідальності. Були у нас фахівці СБУ, розповідали як ворог залучає до співпраці дітей і підлітків. Ми й самі багато говоримо про це, але коли вже говорить фахівець, ще й у формі, то діти його по-іншому сприймають", — сказала вона.
На правобережжі Херсонщини зі 115 шкіл на змішане навчання перевели п'ять, з 98 дитячих садків – один, розповіла начальниця Управління освіти та науки обласної державної адміністрації Олена Данилова.
"Якщо ми говоримо про учнів загальної середньої освіти, то майже 36 тисяч — це саме учні правобережжя Херсонщини. З них 600 навчаються в змішаному форматі. Ми намагаємося максимально запроваджувати цей формат навчання в усіх школах, але це може відбуватися тільки в тих громадах, де є відповідний рівень безпеки. В інших, на жаль, поки ні", — сказала посадовиця.
За її словами, змішане навчання, як і різноманітні активності у позашкільний час, відбуваються за різними освітніми моделями. Головна вимога – наявність укриття, яке відповідає затвердженим стандартам.
"Для того, щоб організувати процес відбудови чи будівництва таких укриттів, виділяється державна субвенція. Наразі в нас за 2023-2024 навчальний рік коштом державної субвенції побудовані три укриття. Ми будемо намагатись і надалі виводити дітей там, де є можливість, на змішаний формат навчання. Наразі активно будуються вісім укриттів, щоб саме у 2025-2026 році дітки змогли вийти на це навчання", — сказала Олена Данилова.
Окрім цього, додала вона, триває робота з організації харчування в таких укриттях. Також модернізується харчоблок в одному із закладів освіти.
Підписуйтеся на новини Суспільне Херсон у WhatsApp,
Джерело – Суспільне