"Этот опыт является чрезвычайно важным для нас всех, чтобы понять, что сейчас происходит в образовании и какие выводы мы из этого опыта сделаем. Сейчас я наблюдаю три отчетливые тенденции, три варианта организации дистанционного обучения на уровне учебного заведения"Сергей Горбачев
Сергей Горбачев называет следующие три варианта организации дистанционного обучения:
1. Вариант первый — положительный. Учителя постоянно на связи с учениками, родителями, руководством школы, отслеживают важные новости относительно дистанционного обучения, добросовестно готовятся к урокам на онлайн-платформах, не ограничиваются "начиткой", а предлагают ученикам тщательно выстроенные задачи адекватного объема, проверяют их выполнение, ведут учет оценок за период карантина.
2 Вариант второй — формальный. Эти учителя якобы проводят дистанционное обучение. Но делают они это в форме отправленного в Viber перечня задач (иногда — просто фотографии — написанного от руки листа с перечнем параграфов и заданий). Выполнение заданий либо не проверяется вовсе, либо очень выборочно. Объем задач — огромный и не согласуется с другими предметами.
3. Вариант третий — отрицательный, то есть отсутствие обучения. Это отсутствие желания, усилий и возможностей для организации обучения детей во время карантина. Причин такого состояния может быть несколько. Некоторые учителя во время карантина вообще отказываются работать с детьми, не делают ничего, игнорируют требования родителей и руководства школы, здесь нет смысла обращаться к профессиональному достоинству таких педагогов.
"Часть этих педагогов не владеет необходимыми навыками для организации дистанционного обучения. У некоторых педагогов отсутствует нужное компьютерное оборудование и достаточная скорость интернет соединения для проведения дистанционного обучения. Также, конечно, я вижу большую проблему в действующем законодательстве, которое пока что не рассматривает и не предлагает актуальных и современных решений для проведения дистанционного обучения в таких сложных условиях."Сергей ГорбачевОмбудсмен отмечает, что сейчас чрезвычайно важно увидеть состояние организации дистанционного обучения именно глазами родителей. Он попросил высказываться как можно откровеннее, чтобы мы могли понять, какие проблемы возникли с обучением во время карантина у родителей и детей. Результаты опроса будут представлены на национальном Антикризисном онлайн-EdCamp, а результаты и предложения будут направлены в Министерство образования и науки Украины. Опрос проводится по ссылке: https://bit.ly/2JNJcK7