В последнее время в Украине и за рубежом получили широкое распространение бизнес-инкубаторы, в которых предприниматели пытаются реализовать свои проекты с помощью опытных специалистов. Для участия в подобных мероприятиях обычно необходима творческая идея и определенная последовательность действий, которая не очевидна для молодого поколения. Руководствуясь современными тенденциями, имея большое количество разнообразных научно-технических идей от своих воспитанников, Малая академия наук Украины (МАН) решила провести так называемые стартап-школы для учащихся.Как сообщает пресс-служба облсовета, в целях содействия развитию таких стартап-школ в Украине 9 - 13 сентября 2019 делегация в составе команды «UF Incubator» и научных руководителей, которые неоднократно готовили учеников МАН к победам на Всеукраинской выставке-конкурсе молодежных инновационных проектов «Будущее Украины», Всеукраинском конкурсе -защита МАН и международных соревнованиях, посетили Польшу. Среди участников делегации был руководитель научной секции коммунального заведения «Малая академия наук» учащейся молодежи Херсонского областного совета Михаил Растегин.
Польша, имея лучшие технопарки и бизнес-инкубаторы, является одним из самых успешных примеров развития инновационной культуры.
Технологические парки - это структуры, которые объединяют деятельность научно-исследовательских организаций и производственных предприятий. Такое взаимодействие способствует быстрой монетизации идей и проектов. Основная задача технопарков - развитие и внедрение новых технологий, и такие организации уже давно активно развиваются в передовых странах мира и даже стали экономическим явлением.
Стремящиеся способствовать коммерциализации научных разработок своих учеников и перенять опыт соседнего государства Украинская делегация подробно изучала каждый процесс работы экосистемы польских технопарков и бизнес-инкубаторов при них в г.. Познание и м. Кельце.
Учебная программа была очень насыщенной: тренинги, лекции, практические бизнес-игры и реальные кейсы, - но, что самое важное, очень результативной. Особое внимание во время тренингов была обращено на составлении бизнес-моделей, постановке стартовых вопросов к предпринимателю и тому подобное.
Знания, полученные во время этого мероприятия, помогут расширить внедрение предпринимательских знаний среди учащихся старших классов и раскрыть их бизнес-потенциал!
