Медіа МОСТ шукало редакторів: 13 зі 100 розуміють суть робот

Зображення: Мост

Херсонське онлайн-медіа МОСТ стикається з гострою кадровою кризою в регіональній журналістиці, що проявляється у нестачі кваліфікованих редакторів стрічки. Про це розповіли головний редактор Сергій Нікітенко та його заступниця Єва Василевська, ділячись своїм досвідом відбору та навчання нових співробітників.

Дефіцит якісних кадрів

Редакція МОСТу регулярно, раз на кілька місяців або частіше, шукає редакторів стрічки. За словами керівництва, люди залишають посади з різних причин: вигорання від постійного потоку інформації, нерозуміння азів роботи або зміна сфери діяльності. Деяких співробітників доводиться звільняти. Щоразу доводиться оновлювати вакансію та шукати нових кандидатів.

Під час останнього набору на вакансію редактора стрічки редакція отримала близько 100 резюме. З них лише 13 кандидатів були запрошені на співбесіду. Аналіз резюме показав невтішні висновки щодо майбутнього новинної регіональної журналістики. Приблизно кожен третій претендент не розуміє суті роботи редактора стрічки.

Сергій Нікітенко та Єва Василевська пов’язують це з поширенням сайтів, які копіюють до 300 новин на день з інших медіа, та телеграм-каналів, що нівелювали професійні стандарти. Вони також припускають, що раніше існувало чітке розмежування між журналістами та редакторами стрічки, але згодом ці функції об’єдналися, що призвело до зниження якості.

Проблеми з базовими навичками

Багато шукачів, які раніше вели телеграм-канали або сторінки інтернет-магазинів, вважають, що їхній досвід релевантний. Однак, за словами керівництва МОСТу, між копіюванням новин або створенням постів для інстаграму та регіональною журналістикою існує значна різниця. Редакція вимагає від кандидатів уміння писати новини, аналізувати документи, працювати з реєстрами та спілкуватися з чиновниками.

На етапі співбесід і тестових завдань стає очевидно, що майбутні редактори стрічки часто не володіють базовими знаннями: від структури новини до вміння знаходити документи місцевої влади на офіційних сайтах. Навіть ті, хто має диплом журналіста або досвід роботи в медіа, часто пропонують лише переписані чужі новини. Наприклад, один зі стажерів, який мав диплом журналіста і досвід роботи, отримав посилання на запис у російському реєстрі про новостворену спілку підприємців на ТОТ Херсонщини. У результаті його новина виглядала як скріншот чернетки, тоді як якісно переписаний варіант цієї ж новини зайняв би не більше 30 хвилин.

Шукаємо інші скіли

Керівництво МОСТу визнає, що редакція, можливо, висуває високі вимоги, але ці вимоги відповідають стандартам класичної новинної журналістики. Нікітенко і Василевська зазначають, що зараз вони конкурують не стільки за людей, скільки з лінню та системою, яка заохочує поверхневий підхід до журналістики, де достатньо скопіювати-вставити та додати емодзі, не розуміючи різниці між розважальним контентом, комерційним текстом і новиною.

Для медіаменеджерів, які прагнуть розвивати якісні медіа, вихід один – працювати з наявним ринком і відмовитися від ілюзій про швидку появу готових фахівців. В МОСТі шукають зовсім інші навички:

вміння аналізувати побачене;
розуміння прочитаного між рядків;
миттєва орієнтація в контексті;
професійне чуття.

Передбачається, що штучний інтелект з часом візьме на себе технічну рутину, таку як наповнення стрічки шаблонними рерайтами. Тому залишаються затребуваними люди з глибокими інтелектуальними навичками, яких потрібно буде готувати самостійно.

Як працює і вчить МОСТ

Редакція МОСТу має невеликий штат:

головний редактор;
заступниця головного редактора та керівниця відділу новин;
керівниця відділу текстів;
відділ новин з трьох осіб (є вакансії: [email protected]);
SMМ-відділ з трьох осіб;
бухгалтерка.

На фрілансі працюють два відеомонтажери, дві кореспондентки, шість авторів текстів та автор досьє. У травні 2026 року редакція виробила 17 текстів, 600 новин (з них 40-50% унікальних), 7 студійних відео, 9 відеорепортажів та 53 досьє. Соцмережі медіа мають щомісячне охоплення від 6 до 9 мільйонів. Це значний обсяг роботи для такої невеликої команди, що досягається завдяки оптимізації процесів та залученню фрілансерів. У колективі майже всі співробітники є взаємозамінними, і новачкам доводиться вчитися робити багато чого.

Початківці на стрічці зазвичай починають з новин, написаних на основі офіційних документів. Це дозволяє їм опанувати навички чіткого і лаконічного переказу інформації. Далі вони вчаться працювати з системою бізнес-аналітики Youcontrol, аналізувати договори на Prozorro та вироки в Єдиному реєстрі судових рішень. Ці інструменти є мінімально необхідними для написання якісних новин і позиціонування медіа як джерела, а не агрегатора.

Наприкінці 2022 року, втомившись від постійних проблем з беками для новин, МОСТ запустив розділ «Досьє». Тут зібрано понад 1500 профайлів на чиновників, депутатів, бізнесменів та компаній. Це займає багато часу, але забезпечує журналістів необхідним контекстом. Кожен журналіст МОСТу має щомісяця написати 5 повних профайлів, включно з головним редактором та його заступницею.

Принципи внутрішнього навчання в МОСТі

Навчання новачків всередині редакції МОСТу базується на кількох ключових принципах:

Конкуренція. Здорова внутрішня конкуренція спонукає журналістів шукати цікавіші приводи та покращувати свою роботу. Це відіграє значну роль, хоча у Херсонській області відсутня конкуренція з іншими медіа.
Контроль якості. У редакції є дві людини, які виконують функції випускового редактора. Це допомагає підтримувати високий рівень контенту та не дає авторам розслаблятися.
Навчання. Керівництво редакції самостійно шукає та верифікує навчальні програми та тренерів, щоб журналісти не витрачали час на безрезультатні тренінги.
Тестування новачків. Тестування здійснюється не умовними творами, а реальною роботою з реєстрами та документами. Наприклад, претендентів просять опрацювати розпорядження адміністрації або написати новину на основі судового вироку. Це одразу демонструє здатність людини мислити та розуміти прочитане.
«День помилок». За можливості в редакції організовують «день помилок» для аналізу та виправлення недоліків у роботі.