Народный депутат т Блока Петра Порошенко Александр Спиваковский категорически против объединения региональных университетов и предлагает свой вариант «оптимизации» высшего образования в Украине.«Допустить этого безумства с объединением вузов нельзя ни в коем случае, потому это сначала приведет к деградации, а потом и вовсе к уничтожению высшего образования в регионах. Преподаватели потеряют работу, а тысячи студентов будут вынуждены ехать в Киев», - считает он.
В качестве альтернативного решения он предлагает в корне поменять саму систему финансирования высшего образования — чтобы университеты получали средства не напрямую из министерства, а персонифицированно, через студента. «Деньги должны ходить на ребенком», - убежден депутат-»порошенковец».
Никакого дополнительного финансирования от государства для этого не понадобится. Потребуется лишь создать национальное агентсво по управлению стипениальным фондом.
Сам же фонд будет иметь три «зоны финансирования». Первая — это средства государства. Студент, обучающийся за счет средств этой зоны, по сути, аналог нынешним бюджетникам. Вторая и третья зоны формируются из привлеченных средств реального сектора экономики. Эти средства студенту придется вернуть, но в одном случае с процентами, а во втором — без них.
При этом студент, получивший доступ к финансированию за счет госбюджета, при такой схеме не будет почивать на лаврах все пять лет обучения. Первая же проваленная сессия, и он будет переведен на так называемое возвратное финансирование.
«Таким образом, мы строим эффективную систему, при которой у детей появляется колоссальная мотивация к обучению, а университеты получают персонифицированные деньги», - отмечает парламентарий.
Кроме того, Спиваковский предлагает частично вернуть систему льгот и преференций для абитуриентов из сельской глубинки, в особенности — тех, кто поступает на востребованные в государстве или регионе специальности.
Продуманы им и подходы к финансированию научных исследований. Государство должно выделять гранты под конкретные темы, конкретного профессора с конкретной лабораторией. И не имеет значение, где работает этот ученый - в НАН или в региональном вузе. Только так можно приблизить науку к производству, считает он.
По словам Александра Спиваковского, эта модель не является каким-то ноу-хау: «Просто тот опыт, который сегодня существует в США и Европе, я «приземлил» на украинские реалии».