Чем мы отличаемся
Чиновники в Киеве и регионах часто декларируют, что реформирование отечественной системы образования происходит с учетом полезного опыта развитых стран. Однако на деле оказывается, что опыт временем перенимают ... с точностью до наоборот.Красноречивый пример - ситуация с украинским колледжами. То на них откровенно давили, требуя становиться филиалами вузов более высокой степени аккредитации. А теперь проталкивают идею полного отказа государства от их финансирования - уже с автоматическим переводом на содержание за счет местных бюджетов. А поскольку в местных общин таких денег зачастую нет, это означает, что тридцать тысяч студентов колледжей и пять тысяч их преподавателей могут вообще остаться у разбитого корыта. Эта сомнительная политика свидетельствует о том, что наше государство рассматривает колледже скорее как бремя и не видит в них особой пользы: выживут самостоятельно - хорошо, нет - и жалеть нечего.
А теперь посмотрим, как обстоит дело с колледжами в США, куда в рамках международной программы «Исполнительный диалог» недавно ездила целая делегация. В ее состав включили и руководителей учебных заведений, высокопоставленных чиновников МОН, и первого заместителя председателя Комитета Верховной Рады по вопросам образования и науки Александра Спиваковского, а также народного депутата Украины Александра Марченко.
Делегация больше недели работала в колледжах штата Флорида (а там их аж 28 с восьмистах тысячами студентов!), Вникала в особенности учебного процесса, разговаривала с преподавателями, руководителями, представителями власти. А группа директоров Украинской колледжей перенимала опыт в США более месяца. И вот какую полезную информацию совместно оттуда «импортировали».
Выпускников разбирают как горячие пирожки
- В США колледже работают по принципу открытых дверей. Они - средство доступа к качественному образованию для людей любого возраста. Здесь
можно получить и диплом бакалавра, и сертификат освоения профессии для
тех, кто потерял работу и проходит переквалификацию. При
этом для поступления не нужно сдавать внешнее независимое оценивание
знаний, зато есть доступ к фондам для талантливых студентов из
малоимущих семей. Система
работает солидарно: при стоимости обучения почти десять тысяч долларов в
год шестьдесят процентов этой суммы покрывают с бюджетных программ
различных уровней, а остальные вносит сам ученик. Если он не может себе этого позволить, независимые фонды, которые предоставят стипендию или выделят грант. То есть государство и общество работают солидарно, поддерживая колледже. У нас о такой поддержке могут только мечтать, - отмечает народный депутат Украины Александр Спиваковский. - Еще одно преимущество заокеанских колледжей заключается в том, что их
система подготовки имеет чрезвычайно высокий уровень адаптации к
требованиям современной экономики, стремительно развивается. Если
в Украине некоторые учебные программы мало отличаются от тех, которые
были еще при СССР, то в США они радикально меняются каждые полтора года.
Причем даже в случае с обучением по тем профессиям, которые выдаются «статическими». В
колледже штата Флорида (город Джексонвилл) имели возможность
ознакомиться с особенностями подготовки специалистов ресторанного
бизнеса. Для
них там открыли целую лабораторию кулинарии, где досконально изучают
кухни разных народов мира, формы подачи блюд и многое другое. Неудивительно, что выпускников колледжа работодатели разбирают как горячие пирожки. Контракты на подготовку кадров заключили с учебным заведением 274 успешные компании!
Обучение как лучшая инвестиция
Выводы участников международной программы «Исполнительный диалог»: главная разница между украинскими и американскими колледжами совсем не в технической оснащенности или выборе профессий будущих выпускников. Наши колледже - линейные, не самостоятельны, слабо ориентированы на запросы рынка труда. А вот колледже США - это 30-система, максимально способствует построению собственной образовательной траектории человека и органично взаимодействует с экономикой.Наше нынешнее задача состоит в том, чтобы колледже и техникумы Украины позаимствовали эффективные наработки из опыта других стран, а обучение в них для выпускников стало лучшей инвестицией в будущее. И нужно, прежде всего, изменить саму концепцию обучения, существенно повысив в ней роль работодателей и наладив конструктивное сотрудничество с местными общинами. Никак не обойтись без помощи бизнеса на местах - и для предоставления современных баз практики, и для формирования новых образовательных программ. А североамериканские партнеры готовы всячески способствовать изменениям к лучшему: подписан соответствующий меморандум о сотрудничестве. И для развития этого сотрудничества в Украине уже скоро прибудут эксперты из США.
На снимке: в лаборатории колледжа штата Флорида - Александр Спиваковский крайний справа. Фото из личного архива А. Спиваковского.
Сергей ЯНОВСКИЙ, Голос Украины
