19 октября, во время рабочей поездки председателя Херсонской областной государственной администрации Андрея Гордеева на промышленные предприятия Херсона, была представлена модель дуальной образования.
Представил такую модель образования в Херсонской области на мощностях ООО «НПП« Херсонский машиностроительный завод »директор предприятия Александр Олейник, сообщает пресс-служба ОГА.
Сейчас есть дефицит кадров на предприятиях, много молодежи уезжает из Украины, а заводы не хотят брать не подготовленных к реальным условиям работы сотрудников. Поэтому основная цель такой модели образования - максимально сократить путь адаптации учащихся к работе на предприятиях.
Механизм дуальной образования позволяет ускорить процесс подготовки кадров. Учащиеся высших профессиональных училищ смогут получить 30% теории в колледже, а 70% - практические знания на производстве. То есть будет происходить параллельная работа: все вопросы, которые возникнут у ученика в теории, он сможет решить на практике.
В этой программе будут задействованы предприятия Херсонской области. Ученики, которые будут проходить практику, смогут сразу трудоустраиваться на этих предприятиях, состоится постепенный переход от обучения к труду.
«Мы начали отрабатывать эту модель с тремя учебными заведениями: Каховский государственный агротехнический колледж, Херсонский политехнический колледж, Херсонский профессиональный судостроительный лицей. Сейчас у нас учится по дуальной модели образования более 90 детей, в следующем месяце мы планируем увеличить их количество до 150. В проекте, по результатам первого года, планируем что будет задействовано 500 детей », - рассказал Александр Олейник.
Сейчас такая модель обучения реализуется за счет ООО «НПП« Херсонский машиностроительный завод », но ресурсов предприятия недостаточно для того, чтобы вывести эту программу на нужный уровень. Именно поэтому дирекция завода надеется, что этот пилотный проект получит одобрение в областной администрации в Программе развития человеческого капитала Херсонщины и дальше совместными усилиями вместе с учебными заведениями будут готовиться специалистов.
«Наша задача - сделать учебные планы приближенными к производственной сфере. Производственная практика должна составлять минимум 50% всего процесса обучения, она должна быть современной », - отметил глава области Андрей Гордеев.
