Вместо интернатов государство будет поддерживать семейные формы воспитания ребенка: дома семейного типа, патронатные семьи. Те семьи, которые оказались в сложной ситуации, получат поддержку.
Что будет с интернатами и детьми, разбирался сайт «Сегодня».
Интернаты больше вредят ребенку, чем приносят пользу
Дети попадают в детдома из-за бедности семьи и сложные жизненные обстоятельства, проанализировали в организации Hope and homes for Children. Вторая причина - проблемы с усвоением школьной программы и состояние здоровья. Эти дети имеют, по крайней мере, одного из родителей или близких родственников. Только 8% воспитанников детдомов - полные сироты.
Количество детей из семей становится все больше. 2000 таких детей в интернатах было 60%, сегодня - 92%. Это связано с тем, что родителям проще отдать ребенка в интернат, чем получить социальные услуги на дому.
- В то же время, не секрет, что пребывание ребенка в интернате имеет отрицательные последствия как для него самого, так и для общества. Половина детей из интернатов имеет задержку в развитии. А каждые три месяца пребывания ребенка в интернате приводят к задержке физического развития в месяц, говорится в Международном исследовании состояния развития детей, усыновленных из институтов Miller and Hendrie. И это еще не все:
20% выпускников интернатов имеют судимость;
14% занимаются проституцией;
10% в течение двух лет после выпуска кончают жизнь самоубийством;
только 10% нормально уживаются в обществе.
Семьи вместо интернатов
Все интернаты в Украине закроются до 2026 года. У них просто не будет необходимости - с 2017 года в Украине началась реформа институциональных учреждений. В результате появится новая система, и главной в ней будет семья.
Вместо того, чтобы тратить деньги на интернаты, государство будет поддерживать семьи с детьми. Министр социальной политики Юлия Соколовская говорит, что в приоритете - распространение семейных форм воспитания и помощь семьям, оказавшимся в сложных жизненных обстоятельствах./ Фото: Pixabay
Например, дети с нарушением ментального или физического развития ранее попадали только в интернаты. Теперь каждая школа обязана взять такого ребенка на учебу. В школах уже появилась должность «ассистент учителя». Он помогает ребенку с инвалидностью во время урока. Если школьник имеет нарушения опорно-двигательного аппарата, или ментальные, то ассистент сопровождает его в школу и домой. Когда подобных услуг будет больше, родители не должны будут отдавать детей в интернаты.
«СЛОЖНЕЕ С ДЕТЬМИ со сложной формой инвалидности, попадающих в интернатных заведениях системы МИНСОЦПОЛИТИКИ. ЭТО ДЕТИ, КОТОРЫЕ нуждается в постоянном уходе. НО И ДЛЯ НИХ МОЖНО СОЗДАВАТЬ УСЛУГИ ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА. НАПРИМЕР, УСЛУГА дневной уход - ОЧЕНЬ МНОГО родители вынуждены отдавать ребенка в интернат, потому что им нужно РАБОТАТЬ. А РЕБЕНКА с инвалидностью некуда девать. МИНСОЦПОЛИТИКИ разрабатывает стандарты УСЛУГИ дневного ухода. ПО СУТИ, БУДЕТ УЧРЕЖДЕНИЕ, КАК ДЕТСКИЙ САД ДЛЯ ДЕТЕЙ С тяжелыми формами инвалидности. СПЕЦИАЛИСТЫ БУДУТ ЗА ДНЯ ухаживать за ребенком, заниматься с ней, а ВЕЧЕРОМ РОДИТЕЛИ забирать ее домой. И не будет необходимости отдавать ребенка в интернат », - объясняет Елена РЕМЕНЬ.
UkrPress.Info