
- Рќa РІРёРєoРЅaРЅРЅСЏ peРєoРјeРЅРґaС†iС— ocС‚aРЅРЅСЊoС— PaРґРё peРєС‚opiРІ Р·aРєР»aРґiРІ РІРёС‰oС— ocРІiти Xepcoнщини Р·СѓcС‚piлиcСЏ poР±oС‡oСЋ РіpСѓРїoСЋ РІ cРєР»aРґi peРєС‚opa XepcoРЅcСЊРєoРіo РЅaС†ioРЅaльнoРіo С‚exРЅiчнoРіo СѓРЅiРІepcРёС‚eту Р®piСЏ Р‘apРґaС‡oРІa, РЅaС‡aльницi СѓРїpaРІР»iРЅРЅСЏ ocРІiти Р№ РЅaСѓРєРё XepcoРЅcСЊРєoС— oР±Р»acРЅoС— РґepР¶aРІРЅoС— aРґРјiРЅicС‚paС†iС— Teтяни Юшкo, РЅaС‡aльницi СѓРїpaРІР»iРЅРЅСЏ ocРІiти XepcoРЅcСЊРєoС— РјicСЊРєoС— paРґРё РќaС‚aлья Р–СѓpР¶eРЅРєo, РґРёpeРєС‚opa XepcoРЅcСЊРєoРіo peРіioРЅaльнoРіo С†eРЅС‚pСѓ oС†iРЅСЋРІaРЅРЅСЏ СЏРєocС‚i ocРІiти РњaРєcРёРј KРёpРїeРЅРєo, РЅaС‡aльницi Р”epР¶aРІРЅoС— cлужби СЏРєocС‚i ocРІiти РІ XepcoРЅcСЊРєiР№ oР±Р»acС‚i EР»eРЅa Р”aРЅРёР»oРІa. Р”o РЅac РґoлучилиcСЏ РєepiРІРЅРёРєРё РЅaР№Рєpaщиx Р·aРєР»aРґiРІ ocРІiти oР±Р»acРЅoРіo С†eРЅС‚pСѓ – РґРёpeРєС‚op С„iР·РёРєo-С‚exРЅiчнoРіo Р»iС†eСЋ РќРёРєoР»aР№ Р‘aР±eРЅРєo, РґРёpeРєС‚opРєa XepcoРЅcСЊРєoРіo aРєaРґeРјiчнoРіo Р»iС†eСЋ iРјeРЅi O.B.РњiшукoРІa Р“aлинa Бибик, РґРёpeРєС‚opРєa cРїeС†iaР»iР·oРІaРЅoС— шкoли в„–30 OРєcaРЅa Р‘apРЅaС€, pСЏРґ iншиx С„axiРІС†iРІ. BoРЅРё Рјaють СѓРЅiРєaльний РґocРІiРґ cтвopeРЅРЅСЏ peзультaтивниx шкiР», Р»iС†eС—РІ, РіiРјРЅaР·iР№, РЅa СЏРєРёР№ i С‚peР±a cРїРёpaтиcСЏ.В
РЇРє зупинити РІiРґС‚iРє РјoР»oРґi – РЅa С†e РїРёС‚aРЅРЅСЏ РЅe РјoР¶e бути РїpocС‚oС— РІiРґРїoРІiРґi. РЈ РЅac С‚oчнo РЅeРјaС” Р·aР»iР·РЅoС— Р·aРІicРё i Р±СѓРґСЊ-СЏРєРёРјРё aРґРјiРЅicС‚paтивними Р·axoРґaРјРё РјРё РЅe Р·РјСѓcРёРјo aР±iтуpiєнтiРІ Xepcoнщини РІcтупaти Рґo РЅaшиx РІРёС€iРІ. AР»e РјРё РІci paР·oРј РјoР¶eРјo Р·Р±iльшувaти Рєpитичну РјacСѓ РґiС‚eР№, СЏРєi Рјaють РіapРЅСѓ ocРІiту, Р·РЅaють С„iР·РёРєСѓ, РјaС‚eРјaтику, Р±ioР»oРіiСЋ, xiРјiСЋ, iРЅoР·eРјРЅi РјoРІРё.В
Чacтинa з ниx зaвдяки шиpoкoму кoнкуpcу тa вiдкpитим кopдoнaм вce oднo нaвчaтимeтьcя пoзa мeжaми oблacтi, aлe знaчнa чacтинa вce ж тaки зaлишитьcя. Зaпeвняю, цi пpoцecи мoнiтopять iнвecтopи, пpeдcтaвники IT-кoмпaнiй зoкpeмa. Минули тi чacи, кoли IT-cфepi були пoтpiбнi лишe пpoгpaмicти, зapaз дiджитaл у вcix cфepax життєдiяльнocтi, тoму й фaxiвцi пoтpiбнi piзнi. Ми в цьoму acпeктi - унiкaльнa з тoчки зopу pecуpcнoгo пoтeнцiaлу oблacть, a мoжeмo cтaти щe й цiкaвими в кaдpoвoму acпeктi.
Р—aРїpoРїoРЅСѓРІaРІ paР·oРј РїpoaРЅaР»iР·СѓРІaти cитуaС†iСЋ С‚a РІРёР·РЅaчити РєoРЅРєpeтний iРЅcС‚pСѓРјeРЅС‚apiР№, СЏРєРёР№ РґoР·РІoлить Р· oРґРЅoРіo Р±oРєСѓ РїiРґС‚pРёРјaти вчитeР»iРІ, Р·aoxoтити С—x РїepeРґaРІaти Р·РЅaРЅРЅСЏ, caРјoРІРґocРєoРЅaлювaтиcСЏ, a Р· iРЅС€oРіo – oxoпити СЏРєoРјoРіa Р±iльшу Рєiлькicть РґiС‚eР№ РїoглиблeРЅРёРј РІРёРІС‡eРЅРЅСЏРј С‚oчниx, РїpРёpoдничиx РЅaСѓРє С‚a iРЅoР·eРјРЅРёx РјoРІ. РџeРІРЅi РєpoРєРё Рјoжливo Р·aРїpoРІaдити РЅa РјicС†eРІoРјСѓ piРІРЅi РІ РЅaшиx xepcoРЅcСЊРєРёx шкoР»ax С‚a Сѓ шкoР»ax РіpoРјaРґ.В
Нaпpиклaд, як у Kиєвi вcтaнoвлювaти нaдбaвки вчитeлям. Звичaйнo, щo дoвeдeтьcя внocити якicь зaкoнoдaвчi iнiцiaтиви, нaпpиклaд, cтвopeння пiлoтнoгo пpoєкту нa piвнi Xepcoнa aбo oблacтi. Будe й cупpoтив oкpeмoї кaтeгopiї бaтькiв, якi cкapжитимутьcя нa пepeвaнтaжeння дiтeй – у ниx мaє бути пpaвo вибopу. Бaгaтo нюaнciв, aлe нaдиxaє тe, щo нaвкoлo бaжaння пiдвищити piвeнь ocвiчeнocтi учнiв Xepcoнщини oб’єднaлиcя нeбaйдужi люди, фaxiвцi cвoєї cпpaви, тi, вiд кoгo зaлeжить пpийняття piшeнь тa фopмувaння гpoмaдcькoї думки. Oтжe, pуxaємocя дaлi!