У Болгарії, в місті Шумен, відкрилась виставка Херсонської художньої школи "Я малюю Мир". Виставка є частиною великого мистецького проєкту єднання України та світу, який започаткували у березні 2022 року з початком російської агресії проти України.
Про це Суспільному розповіла директорка Херсонської дитячої художньої школи Юлія Сліпіч.
За її словами, до війни в художній школі навчалося близько 800 дітей. Коли почалася війна і всі школи припинили навчання, ті діти, що прагнули малювати залишилися без уваги.
"Ми хотіли підтримати дітей, хотіли, щоб вони малювали, бо малювання, крім того, що займає час, є засобом арттерапії, яка на той момент була конче потрібна дітям", — говорить Юлія Сліпіч.
За два тижні викладачі художньої школи отримали 1200 робіт від дітей з 11 країн світу. Переважно то були країни Європи, але були і нові партнери, які приєдналися завдяки цьому проєкту.
"Це була Мексика та Тайвань. Але найбільше малюнків ми отримали з України. Діти, які надіслали малюнки, малювали в різних умовах. Хтось залишив домівки і був не вдома, хтось залишився в містах, під обстрілами, в підвалах і метро. Ми дуже раділи, коли отримували кожен малюнок, бо розуміли що ця дитина жива", — каже директорка художньої школи.
Малюнки, які отримували, виставляли на сторінці у Facebook. Згодом керівництво школи отримало пропозицію від міжнародних партнерів виставити і презентувати ці роботи в їх країнах на виставках.
"Ми почали думати як це зробити, а паралельно дізналися, що в Україні XX Міжнародним форумом "Золотий мольберт" була запропонована подібна тема для учасників цього форуму. Тому ми вирішили що, мабуть, прийшов час об'єднуватися", — розповіла херсонка.
15 квітня 2022 року була започаткована естафета Миру, яка пішла світом і презентувала виставки дитячого малюнку.
Перша така виставка відкрилася в Чехії. Там презентували близько 160 дитячих робіт. А саме основна колекція, яка зараз в Шумені.
"Було багато відвідувачів виставки. Ми багато працювали з чеськими дітьми, які відвідували цю виставку. Бо вони хотіли більше дізнатися про Україну та нашу культуру. Майже в кожному класі в Чехії вчилася дитина з України. Ці виставки ставали інформаційним майданчиком, де ми розповідали про те як виховували дітей та навчалися. Вони збагачували свої знання про нас через ті малюнки, які малювали діти", — каже Юлія Сліпіч.
На цю виставку завітав Міністр охорони здоров'я Чеської Республіки і запропонував її презентувати в міністерстві.
"Далі були виставки у Львові, Братиславі, Словаччині, Осло в музеї дитячого мистецтва, в США, в Туреччині, Польщі, Італії, Японії, Єрусалимі. Дуже цікава виставка відбулася на Тайвань в липні і дуже ретельна була підготовка. В кожній країні виставка проходила інакше, бо кожна країна має різні умови, кожен виставковий зал має різні можливості. І до того ж ця виставка і проєкт немає жодного фінансування. І підтримується культурними волонтерами і таким чином рухається світом", — розказує директорка художньої школи.
3 лютого виставка відкрилась в Шумені, у місті побратимі Херсона.
"Ми маємо тісні стосунки з цим містом і до війни мали багато спільних проєктів. У нас було спільне навчання херсонських дітей і з міста Шумен. Були конференції для педагогів, сумісні поїздки. А тепер ця виставка", — каже херсонка.
Проєкт продовжує життя та має ще декілька запланованих виставок. Найближча відбудеться у березні в Англії, у місті Мілтон.
"Зараз готуємо цю виставку і розуміємо, що саме такі речі дають можливість світу не втомлюватися від війни, не забувати що ми воюємо заради майбутнього, заради наших дітей. Тому ми продовжуємо власну боротьбу на культурному фронті і ми не дамо ворогу шансу, він не поборе нашу культуру, мову і віру", — розповіла директорка Херсонської Художньої школи Юлія Сліпіч.
Читайте також
"Хліб врятував мені життя". Історія херсонця, який в окупації втратив мати та житло
"Сни про Херсон". Щоденник історика, який він писав в окупації, став книгою
Учениця Херсонської музичної школи перемогла в конкурсі Китаю
347 день війни: хроніка подій в Херсонській області
Читайте нас у Тelegram: Суспільне Херсон
Джерело – Суспільне
